2016年11月 / 10月≪ 123456789101112131415161718192021222324252627282930≫12月

2016.11.30 (Wed)

目標設定は種まき

吉田知佳ピアノ教室です。

来月はグレード検定です。

年に2回の検定を毎回コツコツ受けている生徒もいれば
年に1回受けている生徒もいます。

それぞれのペースで進んでいけます。

検定のいいところは
ステージで弾ける経験ができるというのも大きいです。

一応、合否があるので
発表会とは少し違う緊張感もあり

賞状がもらえるのも子どもたちにとっては嬉しいですよね。

グレード検定という1つの目標に向かって
練習していくことは

勉強とか他のことでも、コツコツと努力するチカラになっていきます。

何か目標設定をするのは
自信をつけるための種まきです。

自分の努力で目標を達成したとき
自信がつきますね。

自信がついて、また次のステップにも進んでいけます。

ステージで弾くのはドキドキするけど
きっと、みんなひと回り大きく成長しますね。

目標設定は成長の種まき。

どんなステキな花が咲くかなぁ(^^)

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2016.11.29 (Tue)

テキスト修了

吉田知佳ピアノ教室です。

昨日、テキストが修了したSちゃん。

新しいテキストに進んで、とても嬉しそうでした♪

音楽ノートもたくさん書いて勉強してきてくれて1冊終わって新しいノートを渡しました。

たくさん弾いた分、書いた分だけ
必ず上達しますね。

わたしの尊敬するバスティンの藤原先生は
【修行は分量】とおっしゃいます。

子どもたちを見ていると、その言葉の通りだなぁと思います。

ノートをたくさん勉強してくる子、たくさん弾いてくる子は
やっぱりその分、理解が深いです。

理解が深ければ深いほど、楽しさも大きくなるので
ますます練習や勉強が進みますね。

Sちゃんもこれまでの学びを土台にして
これから次のステップもどんどん進んでいくと思います。

新しいテキストもノートもまた頑張ってね♪

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2016.11.26 (Sat)

バスティンメソッド

吉田知佳ピアノ教室です。

昨日は、バスティンメソッドの藤原先生の講座の日でした。

藤原先生の講座は何年も受講しています。

バスティンメソッドを使って何十年も指導されていて
今なお、進化し続ける指導方法を
熱い熱い想いとともに惜しみなく伝えてくださいます。

弾ける子を育てるには
ピアノを始めたばかりの入り口の段階で
明確なチェックポイントを持って
じっくり基礎をやること。

何度も何度も講座を受講して

自分ができていることの確認をしたり
できているつもりになっていることはないだろうかとチェックしたり

そして、何より
藤原先生のエネルギーを生で受け取れることが

モチベーションが上がります!

指導者が学び成長し続けることで
生徒も成長していく。

教えることは学ぶこと。

直接、レッスンしている時だけが
生徒と繋がっている時間じゃないと実感します。

バスティンメソッドに出会って
色んな先生方のお話を聞いて勉強して

明らかに生徒が上達しました。

来年も藤原先生の講座で
たくさん勉強させていただいて一歩一歩進んでいきたいです。


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2016.11.25 (Fri)

発表会のCD

吉田知佳ピアノ教室です。

昨日、12月のお便りを書きながら
春の発表会のCDを聴いてました。

ほんの8か月ほど前ですが
聴いてると、一人一人進歩したのがよく分かります。

練習させるのに苦労してた生徒が
今では毎日練習する習慣が身についていたり

両手で弾けなかった生徒が
両手で弾けるレパートリーが増えていたり

ステージで弾くことに消極的だった生徒が
本番大好きになっていたり

ピアノとともに精神的な成長もしています。

今年も残り一ヶ月あまりですが
残りの毎日も少しずつ進歩して
また来春の発表会では、さらに成長した姿を見るのが今から待ち遠しいです。


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2016.11.24 (Thu)

どこまでも一緒に

吉田知佳ピアノ教室です。

夏から立て続けにコンクールに出場し、ピアノに積極さが増してきた小2のYちゃん。

来月のグレード検定も受けることに決め、練習しています。

グレード検定の曲はリズムが難しいところがあるのですが
妥協せずにできるまで一生懸命弾いています。

以前のYちゃんは、難しいなぁと感じたら
早々に諦めたり、このくらいでいいや~と妥協する感じが見られたのですが

今は、そういう所は一切なく
できないことを練習して、だんだんできるようになっていくのが面白い様子です。

すごい進歩だなぁと思います。

みるみる成長していく姿
そして、本当に楽しそうにピアノを弾いている姿を見ていると

わたしもとっても嬉しいです。

一緒に曲を深く追求していくのがとても楽しいです。

お家でも、お母さんが練習の声かけをすると
遊んでいても、さっと練習を始めるそうです。

ピアノが遊びよりも楽しくなってきたかな(^^)


レッスンは二人三脚のようなもの。

指導者が自分の思いだけで速いスピードでどんどん進んでいこうとしても
生徒にその気がなければ、コケてしまいます。

息を合わせて、少しずつ速度を上げながら進んでいきます。

待つことも時には必要です。
時間がかかることもあります。

声をかけ、やる気を出させたり
ピアノの楽しさをたくさん共有したり

ひとつひとつ積み重ねて、少しずつ
息を合わせ心を合わせながら速度を上げていきます。

わたしとYちゃんは今、全速力で走っていける状態になってきたところです。

お母さんの力も大きいので三人四脚ですね。

これからも笑顔で一緒に
たくさんチャレンジしてたくさん壁も乗り越えて
成長していくYちゃんをそばで見ていきたいなぁと思います。

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2016.11.23 (Wed)

ホール練習

吉田知佳ピアノ教室です。

来月のグレード検定とコンクールに向けて
ホール練習会をします。

お家やレッスン室とは違うホールの響きを体験して
本番までの残りの時間、より充実した練習をできるように。

小さい生徒さんの保護者さんは
ステージでちゃんとおじぎできるかしら、練習通りに最後まで弾けるかしらと心配な気持ちもあると思いますが

ステージ上で本番の流れを練習できると安心できますね。

また、教室の他のお友達も頑張ってる姿をお互いに見て
モチベーションも上がります。

本番の日も知らない人ばかりだと不安なものですが
知った顔がたくさんあると安心感が増します。

仲間がいることはパワーになります。

みんなで最後の仕上げ、頑張りましょう(^^)



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2016.11.22 (Tue)

サイレントキーボード

吉田知佳ピアノ教室です。



これは、サイレントキーボードです。

バスティンメソッドのもとになっているペースメソッドの教材です。

ピアノの鍵盤と幅が同じで、デコボコがあって音は出ません。

音が出ないところがポイントです。

それによって、頭の中で音を想像してから奏でる訓練になります。

音を想像することは豊かな表現力にもつながります。

脳と指の連携のために開発された教材です。

指のポジションや和音の手の形を覚えるのに使います。

触覚に集中したいので、音が出ない方が集中できます。

ワークをやる時に、特に音程や臨時記号の勉強で鍵盤で確認しながらできるので分かりやすいです。

小さい子はピアノの前に座って弾くばっかりでは飽きてしまうので

途中に、ピアノから離れて机の上でサイレントキーボードを使うと
喜んでやってくれます。

子どもたちにも大人気の教材です。

サイレントキーボードで音のイメージを膨らませて
豊かな表現で楽しく弾ける子を育てていきたいです♪

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2016.11.21 (Mon)

ピアノにつながるリトミック指導カレッジ

吉田知佳ピアノ教室です。

先週は
『ピアノにつながるリトミック指導カレッジ』の第3回目でした。

1歳児からのリトミック。

実践しながら、とても楽しく学んできました。

赤ちゃんや小さい子どもは
音もリズムもすべて身体で感じて、身体で覚えていきます。

音感やリズム感、拍子感など「〇〇感」とつくものは
知恵がつく前に身につけてあげた方がいいですね。

この時期にしか身につかないことや
小さい年齢だからこそ身につきやすいこと、
この時期に身につけておかないと、後々苦労してしまうことがたくさんあります。

小さいお子さんの脳の発達をふまえて指導の順番、時期を誤ることなく
レッスンしていかなければ!と

あらためて、身が引き締まりました。

一年間のリトミック指導カレッジで
これからもしっかり学んで

バンビーノコースのレッスンをどんどんレベルアップしていきたいです♪

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2016.11.19 (Sat)

小さな生徒の大きな成長

吉田知佳ピアノ教室です。

初めてグレード検定にチャレンジするYちゃん。

まだ本番で演奏したことがないので初ステージです。

検定受験を決めた時にYちゃんと約束しました。

それは、『毎日、練習すること』

まだ小さいので、回数や時間は決めずに
だけど、毎日かならずピアノを触ること。

イヤだなぁって気分の日でも、お母さんが練習しようねって言ったら
1回でもいいから弾くんだよって約束しました。

約束してから、毎日練習してきてくれます。

毎日頑張れたことが自信になって
レッスンでの積極性が目に見えて分かるほど違います。

動作も素早くなって、背すじもグッと伸びて
可愛い目もキラキラです。

もちろん、練習の成果があって
グレードで弾く曲も上手に弾いてくれます。

練習する→上手になる→褒められる→嬉しい→また練習したくなる→上手になる→・・・という良いスパイラルに突入できましたね。

本番がとても楽しみです。

楽しくて嬉しい初ステージにできるように
わたしも全力を尽くしていきます。

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2016.11.18 (Fri)

レッスンで大切にしていること②

吉田知佳ピアノ教室です。

レッスンで大切にしていることの2つめは

のびのびと自由にピアノを弾ける喜び、学ぶ楽しさを分かち合いたい!!

ということです。

できなかったことができるようになることや

分からなかったことが分かるようになることは

とっても嬉しい気持ちになります。

努力して何かをできるようになることは
自信にもなります。

レッスンでは小さいお子さんも多いので
習い始めは、ほんのちょっとの努力でできることを
たくさんたくさん積み重ねていき
達成感を味わうこと、先生やお母さんから褒めてもらう経験をたくさんします。

できるようになったことを何度も何度も繰り返しやります。

子どもは同じことを繰り返してやるのは
とても好きですね。

そうやって、できるようになったことを確実に身につけながら
新しいことに少しずつ取り組みます。

教室で使っているバスティンメソッドは
スパイラルラーニングです。

わたし自身、バスティンメソッドの指導の勉強は
同じテキストを何度も何度も繰り返し勉強していきながら
学びがどんどん深まっていってるのを感じています。

スパイラルラーニングは
繰り返しの勉強の中で、自信を持って取り組みながら次のステップに進んでいきます。

バスティンのテキストは
新しい曲に進んでも、知っていることがたくさん出てきます。

そして、その中に一つずつ新しいことが入ってくるので

小さいお子さんも抵抗感なく新しい単元に進んでいけます。


できないことや知らないことがたくさんあればあるほど

できるようになった喜びを味わうチャンスが、これから先にたくさん待っている(^ ^)

そう思うと、ワクワクしながら学んでいけますね。

そうするうちに、だんだんと学び方も身についていき
受け身ではなく自主的に意欲的に勉強できる力がついていきます。

楽しい音楽体験や嬉しいと感じる経験をいっぱいすることが

先々、壁にぶつかったり悩んだりしたときに乗り越えていくエネルギーになります。

いつか、大きくなってピアノ教室をやめた後も
自分で好きな曲を楽しく弾ける子になってほしいと

10年後、20年後の生徒の姿を想像しながらレッスンしています。



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07:07  |  教室の紹介  |  TB(0)  |  CM(0)  |  EDIT  |  Top↑

2016.11.17 (Thu)

レッスンで大切にしていること①

吉田知佳ピアノ教室です。

わたしがレッスンで大切にしていることの一つめは

【努力する力、チャレンジ精神、あきらめない強い心を子どもたちに身につけてほしい!!】

ことです。

毎日、コツコツ練習してスラスラ弾けるようになる喜び。

できないところを何回も何回も練習してできるようになる達成感。

ステージで練習の成果を発揮できた時の嬉しさ。

こういった経験を通じて身についていくチカラが
人生を豊かにしていくものとなります。

生徒たちが
一生の宝になる様々なチカラをつけながら
楽しく上達していけるように

一回一回のレッスンを丁寧に計画(^ ^)立てて進めています♪

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2016.11.16 (Wed)

教育って何だろう

吉田知佳ピアノ教室です。

「教わったことをすべて忘れても残るものが教育」

本で読んだのかなぁ、どこかで目にして心に残っています。

わたしもピアノをどうやって弾けるようになったのか覚えてません。

幼かったこともあるし、だいぶん古い話なので。

それでも、今こうしてピアノを弾けるのは
子どもの頃から先生にたくさんのことを教わったからですね。

ピアノを弾く技術だけでなく
演奏する楽しさやピアノを弾きたいと思う気持ちも
1人で身につけたものではありません。

先生が教えてくださって
両親がレッスンに通わせてくれて
今があります。


わたしの教室の生徒たちが
わたしとレッスンした日々のことを忘れてもいいんですよね~。

音楽やピアノを楽しむ気持ちや
コツコツと努力する力、チャレンジする気持ちとして
子どもたちの中に残れば
それで充分ですね。

そうやって育んだものは手放そうとしても手放せないものです。

大切に確実に育んでいきたいなと思います。

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07:07  |  ヒトリゴト  |  TB(0)  |  CM(0)  |  EDIT  |  Top↑

2016.11.11 (Fri)

グレード検定

吉田知佳ピアノ教室です。

12月はコンクールとグレード検定です。

グレード検定の受験希望者も続々で
子供達の意欲がとても嬉しいです(^ ^)

「うちの子でも受けれますか?」

初めてのお母さんは不安になるかもしれませんね。

だけど、大丈夫!

グレードは
一人一人が自分の力を伸ばしていくための
とても良いチャンスです。

初めての受験のお子さんとは
小さいお子さんでも、毎日練習する約束をします。

なかなか毎日の練習がはかどらない生徒さんにとっては
練習を習慣づけるチャンスにもなります。

また、本番は一回でも多く、そして出続けることが大事です。

コツコツ受け続けている生徒さんは
やはり、確実に力を伸ばしています。

そういうお兄さんお姉さんの背中を見て
追いかけようと目標や憧れの気持ちも生まれます。

グレードは18級から1級まで、進度に合わせて受けることができるので安心してください。

小さいお子さんにとっては
賞状をもらえるのも嬉しいですね。

わたしは子育てしてきて
わが子が何かにチャレンジするのを一生懸命応援してサポートすることが

こんなにも嬉しくて生きがいだと
親になって知りました。

子どもはあっという間に大きくなります。

子育ては長いようで短い時間。

ピアノが親子の楽しい時間や思い出を作ります。

グレード検定、みんなで一緒に楽しく頑張りましょうね♪

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12:57  |  コンクール・検定  |  TB(0)  |  CM(0)  |  EDIT  |  Top↑

2016.11.09 (Wed)

相対音感

吉田知佳ピアノ教室です。

小さいお子さんは絶対音感のトレーニングをしています。

絶対音感をつけるには小さいうちからのトレーニングが必要です。

時期を逸した生徒さんや
絶対音感がついた生徒さんは
相対音感をつけていきます。

絶対音感は他の音と比べることなく、ある音の音名が分かる能力です。

一方、相対音感は
基準となる音をもとに音の高さを聞き分ける能力です。

相対音感は
絶対音感と違って、大きくなっても身につけることができます。

また、音楽を美しいと感じるために必要な音感です。

相対音感のトレーニングは
先生の真似をして歌ったり、ピアノの音を聞いて真似して歌ったりすることから始まり

聴こえた音楽の通りに音符カードを並べたり、ノートに書き取ったりしながら

徐々に複雑な音楽も聴き取る力をつけていきます。

ピアノを弾くためには
手指さえ自由にコントロールできればよいわけではありません。

音楽を聴いて美しいと感じる耳
正しい音高やリズム、色んな音色、音量を聞き分ける耳を持っていることが大事ですね。

わずかな違いを感じ取る力をつけて
音楽をもっともっと楽しみましょう♪

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22:00  |  ピアノレッスン  |  TB(0)  |  CM(0)  |  EDIT  |  Top↑

2016.11.09 (Wed)

新しいテキスト

吉田知佳ピアノ教室です。

今日から新しいテキストに進んだ生徒さん♪

やっぱり新しいテキストは嬉しそうですね。

ページをめくって「難しそ~」と言いながらも
ニコニコ笑顔でした。

新しい曲に取りかかりやすいように

リズム打ちを一緒にやったり、手のポジションを確認したりして

難しそうと思う気持ちを取り除きます。

難しそうと思う気持ちが、その曲への拒否反応を生むこともあります。

一度、拒否反応が出ちゃったら
それを払拭するのは生徒さん本人も、私も骨が折れます。

予防できることは先に予防して
余計な苦労はしないで練習を楽しんで欲しいなと思います(^ ^)

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2016.11.07 (Mon)

記録が語るもの

吉田知佳ピアノ教室です。

昨日の石黒先生のレッスン見学では
たくさんたくさん学んだことがありました。

その中の一つがレッスン記録の付け方。

レッスン記録は、わたしもつけてるけど
石黒先生のレッスン記録には
わたしがつけてない項目がありました。

その項目は、目からウロコの観点でした。

言われてみれば、生徒さんの上達に欠かせない項目だったので

早速、今日からプラスしました(^ ^)

ついでに、今年度のレッスン記録を1人ずつ振り返ってみたら
色々、発見がありました。

あら、この子は最近、進度がゆっくりになってるなぁとか

四月からこんなに進んでたんだーとか

長い期間を見直して気づけることがありますね。

記録が語るものを読み取ってレッスンに活かしていかなくちゃ♪

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23:00  |  ヒトリゴト  |  TB(0)  |  CM(0)  |  EDIT  |  Top↑

2016.11.06 (Sun)

レッスン見学

吉田知佳ピアノ教室です。

今日は、名古屋へレッスン見学に行って
勉強してきました。

一日中、個人レッスンお2人とグループレッスン2クラスを見学させていただいて
たくさん勉強になって、刺激を受けました。

絶対音感トレーニングも見ることができました。

やっぱり、話を聞くだけでは分からない細かい気づきは
生で実際のレッスンを見ると一目瞭然!

疑問にも答えてくださって
今後のレッスンが、さらにレベルアップできそうです♪


生徒さんの音楽に対する反応の良さ、高いモチベーションや理解力、

『打てば響く』とは、こういうことだわ!と感動しました。


生徒さんの能力を伸ばすために重要なことは
レッスン内容だけではないですね。

生徒さんの理解力、吸収力、集中力を開花させることが重要なことだなぁと思いました。

そういう能力がない子どもはいないと思います。

その能力を開花させるのも指導力です。

グループレッスンでは、発表会の練習が中心でした。

決まったお遊戯をするというのでも
先生の指示に従うというのでもなく

一人一人が自分で考えて、音楽に反応して動く。

もちろん、決まった枠組みの中でやっていくので約束事もあります。

歌や振り付けもありますが
ステップ1つ1つも手を抜かず
視線や指先まで意識してみんなで揃えて、レベルの高さは圧巻!

指導者が最初からあきらめたり
これはできないだろう、難しいだろうと決めつけないで

妥協せずに高いレベルを追求することの大切さを感じました。

自分はまだまだ甘いなと反省。

帰りは時間に余裕があったので
他の教室もちょっと見学ツアーさせていただいて

いつもお世話になっている尊敬する先生と
美味しい鰻を食べて、たくさんお話聞けて

感動てんこ盛りの一日でした。

今日の学びと感動は
生徒の皆さんのレッスンに活かしていきます!

はやく帰ってレッスンしたい~(^ ^)

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19:15  |  読書とお勉強  |  TB(0)  |  CM(0)  |  EDIT  |  Top↑

2016.11.05 (Sat)

作曲の勉強

吉田知佳ピアノ教室です。

作曲の勉強に通っています。

理論を元に曲を構成していきます。

初めは短い簡単な曲でしたが
だんだん長く複雑な構成の曲になってきました。

何でも数をこなすのは大事なこと。

課題の曲以外にもたくさん作ろうと思い、まとまった時間を作って、何曲も作曲しました♪

レッスンで目的に合わせた曲が見つからない時や足りない時に
自分で作曲して与えることができたらいいなと思います。

もともとは、楽曲分析力を上げるためにという目的で始まった作曲の勉強ですが

レッスンで生徒さんが弾ける曲を作れるというメリットも(^^)

思いつきでメロディを連ねていくというのではなく
理論に基づいて曲を作っていくので

生徒さんの学習目的に合わせた曲がパッと作れます。

もともとの目的だった楽曲分析も
だんだん細かいとこまでできるようになってきました。

分析力が上がると、弾く楽しさがどんどん膨らみます。

本当に面白い!楽しい‼︎

分析力は表現につながっています。

『理解する』ことは『夢中になってやる』ことのもとになりますね。


自分で読めて、分析できて、弾けることを目指して
生徒たちがピアノにもっともっと夢中になれる指導をしていきます♪

早く、ソナタを作れるようになりたい(^^)


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2016.11.02 (Wed)

バンビーノコース

吉田知佳ピアノ教室です。

バンビーノコースは
お母さんと一緒に音楽遊びをしながら
リズム感や音感を養うコースです。

絶対音感のトレーニングや

ピアノを弾くための脳の回路作りをしていくトレーニングもプログラムしています。

お子さんの発育をうながすには
音楽遊びもやはり、コツというかポイントがあります。

それをお伝えしながらレッスンしていくので
お家での音楽遊びがレベルアップできます。

音楽に合わせて体を動かすのはとても楽しくて気持ちがいいものです。

様々な音楽遊びをしながら
音楽だけでなくお話もよく聴けるようになったり
注意力や反応もよくなります。

レッスンは同じことを少しずつ内容をレベルアップしながら進んでいくスパイラルラーニングです。

ピアノも音楽遊びも何歳からでも始められるけど
早ければ早いほど、身につけるのに本人の苦労が少ないです。

音感やリズム感は色んな知恵がつく前に身につけた方が断然、スムーズに身につきますね。

バンビーノコースの願いは
何かを早くできるようになることや早く成長させることではありません。

1つ1つのことを着実にできるようにしていくこと、しっかり身につけることです。

早くからレッスンを始めると
余裕を持って成長を待ってあげられますね。

慌てず急がず、だけど
お子さんが小さいうちしか身につけることのできない力を最大限に伸ばして
才能開花させていきたいです。

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07:07  |  教室の紹介  |  TB(0)  |  CM(0)  |  EDIT  |  Top↑

2016.11.01 (Tue)

ベストコンディションで

吉田知佳ピアノ教室です。

急に寒くなってきましたね。

高校受験、大学受験を控えている生徒たちは
特に風邪をひかないよう気をつけてほしいです。

みんな、受験が近づいてきて
顔つきもキリッとしてきました。

勉強とピアノの両立を上手にしながら
心身ともにベストコンディションで受験勉強頑張ってほしいです。

ここまでピアノを続けるのには
壁もあったと思います。

わたしが知らない悩みもあったかもしれません。

それを乗り越えて、ピアノを続けてきて得たものはピアノの上達だけではないですね。

コツコツと努力する力や思いやりの気持ち、自信や度胸

たくさんの力を得てきました。

受験ではそんな力を存分に発揮できるでしょう。

みんなの良い報告を聞くのが待ち遠しいなぁ♪


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2016.11.01 (Tue)

一歩一歩確実に

吉田知佳ピアノ教室です。

レッスンでは、できないことをできるように導いていきます。

でも、できないことばかりにフォーカスするのでは苦しいですね。

できることをたくさんやることも大事です。

繰り返すことで、できるようになったことが定着していきます。

そして、できないことを克服するために頑張るのは少し。

できないことがたくさんあっても
毎回、1つずつ言っていきます。


わたしはヨガに通っているのですが
1回のレッスンで新しく覚えられることは
頑張っても3つがいいところ。

自分では1回のレッスンで1つ覚えて帰ろうという感じです。

新しいことを身につけたいと思ったら
1つか2つに絞った方が確実に身につけられます。


子どもたちにも1つ1つのことを確実に身につけていってほしいですね。

お家での練習では
ただ弾けばいいというものではなく

コレだけはできるようにしようと意識して練習してほしいです。

そうすることで、できることが増えていき
できることを繰り返して身につけ
できないことも1つずつできるようになって
だんだんと演奏が仕上がっていきます。

急いであれもこれも言っちゃうと
結局、何に気をつけて練習すればいいか分からなくなってしまいます。

ポイントがはっきりしていると
生徒は充実した練習をしやすく
次のレッスンでも、まだできてないところがあっても
そのポイントは褒めることができます。

1つの曲を仕上げていく過程で
小さな達成感を何度も味わうことができますね。

課題を与えるときは、生徒が

コレならできそうだな
このくらいなら頑張ってみようかなと感じる難度や量を見極めて与えていくことを心がけています。

たくさんのアドバイスをしても
それが練習で活かされなければ
アドバイスをしてないのと同じです。

一歩一歩確実に!

大事ですね。

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2016.11.01 (Tue)

たまには~

吉田知佳ピアノ教室です。

昨日は久しぶりの友人とのランチ。

久しぶりに会ったので
たくさんしゃべったなぁ。

ピアノの先生どうしなので
レッスンの話もします。

お互いに、悩みを話して
こうしてみたらどう?とアドバイスしあって。

わたしも1つ悩んでることがあったのですが
良いアドバイスをもらったので
次のレッスンでやってみようと思います♪

レッスンしてたら色んなケースがあって
壁にぶつかることもありますが

こうして相談できる友人や先輩がたくさんいるので心強いです。

それぞれに自分の教室でレッスンしているけど
助け合えることも刺激をもらうこともたくさんあります。

子育てが終わったわたしと真っ最中の友達とまだこれからの友達と
それぞれ年齢も環境も違うけれど

音楽を通じて出会い、長いおつきあいをしています。

大切な友人との時間はあっという間に過ぎたけど
たくさんエネルギーもらえました。

また次に会うときには良い報告をできるように毎日を頑張ろうと思いました♪

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