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2016.07.31 (Sun)

ピアノだらけ~

吉田知佳ピアノ教室です。



お土産にいただいたお菓子とストラップとハンカチ♪

全部、ピアノだ~✨✨

ツボにグッときた(≧∇≦)

今日はレッスンお休みで
弾きこもりの1日です♪♪♪



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2016.07.30 (Sat)

たくましく成長した中学生たち

吉田知佳ピアノ教室です。

日頃は、部活や勉強でピアノの練習時間をなかなか取れない中学生のMちゃん。

「夏休みはたくさん練習できる~♪」と
嬉しそうに話してくれました。

発表会はまだまだ先ですが
その選曲も視野に入れて、夏休みの練習時間を有効に使おうかと相談しています。

もう1人、同じく中学生のSくんも
やはり部活や勉強の合間を縫ってピアノを続けています。

こちらは、仕上がりつつあるポピュラー曲をもう少し難しいアレンジで弾きたいと言ってるので

じゃあ、できるとこまでやってみようかと
楽譜を準備しました。

中学生になって、それぞれに自分で考えて
自分が納得できるピアノとの向き合い方を見つけ
楽しくピアノを続けている生徒たちを
とても愛しく、たくましく感じます。

また、それができるだけの基礎力を小学生の間にしっかり身につけてくれたことは
とても嬉しいです。

これからも自分のペースでピアノを続けていってほしいな。

わたしは生徒たちと
ピアノのレッスンを通じての関わりしかありませんが

生徒たちの部活や勉強も含めた人生のすべてを
応援しています(^_^)


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2016.07.29 (Fri)

毎日ピアノを弾こう

吉田知佳ピアノ教室です。

習慣を変えることって

やり方によっては簡単だけど
やり方を間違えると挫折してしまいます。

いきなり、毎日30分ピアノの練習をしよう
または、練習させようとすると
難しいという場合もあるでしょう。

わたしは
習慣を変えるときは
むちゃくちゃ低いハードルから始めます。

三日坊主だけは避けたいから。

今は毎日20回スクワットをする習慣がつきましたが
最初は毎日3回から始めましたよ~

低すぎ?笑

子どもたちのピアノの練習もたくさんしなければいけないと思わずに

最初は

ピアノの前に座って、1回でも弾けばヨシとするとか

弾かなくてもお母さんと一緒に宿題の曲を歌うとか

そんな風に
ハードルを低くしてスタートしてもいいのではないかな。

お子さんもお母さんも無理なく続けられる範囲で始めたら
楽しく継続できますね。

無理は続きませんよ~(^_^)

中身は後から充実させていけばいい。

まずは「毎日」ピアノに向かうことを習慣にしましょう。



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2016.07.28 (Thu)

四月は君の嘘

吉田知佳ピアノ教室です。

こないだ、中学生のRくんが
レッスンの時にオススメしてくれたアニメ。

「四月は君の嘘」

天才ピアニストが登場する青春モノだとか。

ネットで調べてみたら
映画化されて、秋公開のようですね。

流行ってるのね~
オバサン、知ラナカッタヨ。

マンガやアニメが
色んな曲を知ったり、興味を持ったりするきっかけにもなりますね。

Rくんが教えてくれたので
わたしもマンガ読んでみようかなと思います♪

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2016.07.27 (Wed)

大きいグッズは楽しい!だけじゃない

吉田知佳ピアノ教室です。

レッスン2回目のKちゃん。

前回は机の上でシートで鍵盤の位置をお勉強しました。

今日は歩けるサイズの鍵盤マットで
「ドレミ~」と歩いてお勉強♪

子どもは大きいもの、大好きですね~。

前回は少し緊張もしているようでしたが
すっかり緊張は吹っ飛んで

何度も何度も歩いてくれましたよ(^_^)

鍵盤の上では、楽々弾けるドーソも

マットで歩いてみると

音程によるエネルギーを体感できます。

理屈で考える前の小さいうちに
体で感覚を体験したことが

あとあと、演奏に生きてきます。

指番号札も上手になって
ハピトレの「かたつむり」も1週間で
すごいスピードでできるようになってました!

たくさん練習してくれたんだね~(^_^)


ピアノを弾く準備を一つ一つ積み重ねていきながら

わたしの頭には
楽しく笑って歌って、ピアノを弾いているKちゃんの未来の姿が浮かんできます。

あー、ワクワクする♪


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2016.07.26 (Tue)

自分で読んで弾ける子に

吉田知佳ピアノ教室です。

自分でスラスラと楽譜を読めることは
練習意欲につながります。

力をつけていくと
楽譜を読んだだけで音楽が頭の中で流れるようになります。

楽しいですよ♪

お母さんにとっては
忙しい毎日の中で、お子さんが1日も早く自分で読んで弾けるようになってくれたら
助かりますね。

お子さんが自分で楽譜を読めるようにするためには

最初から自分で読むクセをつけなければなりません。

わたしの教室では
プレリーディング楽譜を使っているので
小さいお子さんでも自分で読んで弾いています。

そうやってプレリーディング楽譜を使って弾いてる間に

音符の模様を読んだり
パズルやボードを使ったりノートに書いたりして
五線譜を読む訓練をしていきます。

いよいよ、五線譜に入る段階には
混乱を招かないように
小さいお子さんの特性を考慮してアプローチしています。

小さい子がつまづきやすい点に気を配りながら
つまづきがあれば即座に対処して進めていくことが大事。

わたしも色んな教材を研究して
もっといい方法を常に求めて勉強しています。


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2016.07.25 (Mon)

試験合格~‼︎

吉田知佳ピアノ教室です。 ピティナ指導者ライセンスの論文試験合格できました~‼︎ 論文て、どんな風に書くんだっけ?みたいな。笑 でも どうにかこうにか完成しました。 ただ書くだけなら、まだ書けるんだけど まとめるっていうのが難しいですね。 今のところ、ライセンス取得に向けて 予想していたよりも順調に進んでるので これからもコツコツ頑張ります。 体験レッスン受付中です。 お申し込み・お問い合わせはこちらからお気軽にご連絡ください♪
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2016.07.24 (Sun)

弾き合い会

吉田知佳ピアノ教室です。 夏休み、目標もなく過ごしているとあっという間に過ぎてしまいます。 もったいないですよね~。 そこで‼︎ 夏休み明けに弾き合い会をしようと思います。 学年ごとに数人ずつに分かれて 教室で小さい会ですが モチベーションアップになるかな。 弾き合い会を目標に練習ファイト♪ 普段のレッスンでは顔を合わせることがあまりないけど お友達との交流の機会にもなれば嬉しいなと思います。 詳細は8月号のお便りでお知らせしますね♪ こないだのミニ発表会ではわたしは伴奏しかしなかったから 今度は、なんか弾こうかな。 わたしも目標にして充実した夏にしよ。笑 体験レッスン受付中です。 お申し込み・お問い合わせはこちらからお気軽にご連絡ください♪
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2016.07.23 (Sat)

歌の教室のスライドショー

吉田知佳ピアノ教室です。

歌の教室のスライドショーをアップしました。

写真もビデオも保護者さんもいっぱい撮られたと思いますが
よかったら見てくださいね。

ホームページの専用ページからご覧になれます♪

歌のレッスンでみんなで歌った「ドレミの歌」を自分で練習して
ピアノで弾けるようになった子が何人もいて

歌を通じて表現力が豊かになるきっかけになればというのが目的だったのですが

自主練習が増えるという
嬉しいオマケまでついて
感激です。

歌の教室のあと
わたしも声量アップしたいと思い、腹筋始めました。

わたしのオマケ。笑

いつまで続くやら~♪

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2016.07.22 (Fri)

自信を持ってベストを尽くせ♪

吉田知佳ピアノ教室です。

今日はピアラピアノコンクール全国大会に
Uちゃんが出場します。

課題曲も自由曲も苦労しながらも
問題から目をそらさずに
目標に向かって練習を積み重ねてきました。

あとは本番は
自信を持って
自分の力を出し切ってくるだけ‼︎

本番は緊張すると思いますが

周りの出場者もみんな同じように
この日に向けて練習を頑張ってきた人たち。

顔も知らなくても
同じ立場でお互いに誰よりも気持ちを分かり合える仲間でもあります。

緊張や本番の雰囲気も自分の力にして
楽しんでほしいです♪

先生も教室の友達もみんなで
Uちゃんを応援してるよ(^_^)

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2016.07.21 (Thu)

いろんなルートがある

吉田知佳ピアノ教室です。

小学2年生のYちゃんとRくん。

2人は同じ学校で仲良しですが
けっこう対照的かも。

感覚派のYちゃんは
色々、言葉で説明するより
体を使ったり実践してどんどん吸収していくタイプ。

面白いようにどんどん吸収していきます!

レッスンでは
どんどん実践して後から理論をフィードバックします。

説明をされるのはあまり好きじゃないけど
一度体験してできるようになっているので、理解もスムーズです。

フィードバックすることで深く身につくので
これは欠かせません。

一方のRくんは知性派で慎重なところがあります。
先に理論が分かると安心して取り組めます。

新しいことが出てくると必ず
「むずかしい~」って言います。笑

説明して難しくないって分かれば
どんどんやります。

子どもは一人一人、性格も好みも
得意なこと、苦手なことも違います。

苦手なところを伸ばすのも
得意なことを生かすのも

指導者としては
その子をよく見ていなくてはできません。

だから
一人一人をよく見ること
こうしなければならないと決めつけないことって
大事ですね。

目指すゴールは同じでも
いろんなルートがあります。

一人一人が進みやすいルートを見つけて
一緒に進んでいきたいです。

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2016.07.20 (Wed)

いよいよ夏休みですね

吉田知佳ピアノ教室です。

今週後半はレッスンお休みです。

コンクールの全国大会もあって、ソワソワですが

このお休みの間に
教室のピアノの移動も頼みました。


来週から
ちょっとだけ模様替えした教室で
気持ちも新たに夏休みのレッスンスタートです♪

子どもたちには
心も身体も元気いっぱいに
たくさん遊んで、たくさんピアノも弾いて
楽しい夏休みを過ごしてほしいな♪

わたしも最高の夏になる予感~(^_^)


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2016.07.19 (Tue)

はじめてのピアノ

吉田知佳ピアノ教室です。

昨日、夜ご飯のときにテレビつけたら
「はじめてのおつかい」をやってました。

3歳、4歳の小さな子が
一生懸命おつかいしていて可愛かったなぁ♪

小さい子でも
誰かのためと使命を感じると
最後まで頑張れますね~(^_^)

自分のためより、誰かのための方が力が出るのは
大人も子どももおなじですね。


昨日はレッスンも、はじめてのピアノ。

年中さんのKちゃんのレッスン第1回目でした。

教室にある「八百屋さん」のグッズをみつけて

「あれ、やりたい!」って。

今日のリズムのレッスンは
八百屋さんごっこでボディパーカッションにしました。

体験レッスンの時には
1本指で弾いてたので

指のトレーニングは
「おつかいありさん」の歌に合わせて
トコトコ指歩きにしました。

そして、曲は「メリーさんのひつじ」を
楽譜どおりの指使いで最後まで弾けました。

お母さんとの手合わせも楽しく上手にできました。

おはじきや動物カードで
鍵盤のドレミもできたね~(^_^)

はじめての「できた!」がたくさんのレッスンでした。

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2016.07.18 (Mon)

コンクールに向けて

吉田知佳ピアノ教室です。

今週は、いよいよピアラピアノコンクール全国大会です。


そして、来月は
グレンツェンピアノコンクールの佐賀県予選です。

それぞれ出場する生徒さんは
お家での練習もレッスンも真剣にがんばっています♪

コンクールに向けてのレッスンでは
生徒に「有能感」を持たせることを心がけています。

「わたしにもできそう」

「わたしはできる」

そういう気持ちを
レッスンの中で小さな成功体験をたくさん積ませてあげるようにしています。

コンクールに限らず、普段のレッスンでも同じですが

やはり自信を育んでいくことは
とても大事ですね。

自信を持って本番に臨めるように
演奏も精神面も最後の仕上げです!

一緒に頑張ろうね♪



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2016.07.17 (Sun)

一歩ずつの進歩が嬉しい

吉田知佳ピアノ教室です。

とっても元気でいつもニッコニコでレッスンに来てくれるKくん。

まだレッスンを始めて間もないですが
先日のミニ発表会にも出演しました。

人を楽しませるのが大好きで
レッスンの途中もついつい、おふざけしてしまうこともあります。

一緒におふざけしたくなるけど~
レッスンなので、わたしもガマン。笑

そんなKくん、今週のレッスンは
なんと!おふざけゼロでした‼︎

ミニ発表会で
真剣にピアノを弾く楽しさを感じてくれたのかなと嬉しくなりました。

おふざけどころか
おしゃべりもあんまりしないで
準備もさっさとしてました。

生き生きと何回も何回も弾いてくれた~♪

こういう一歩ずつ生徒が進歩していく瞬間が
本当に本当に、たまらなく嬉しいのです。

なんていうのかなぁ

今、この瞬間に教室という空間にいる生徒とお母さんとわたしだけが味わえる
特別な感動って感じ(^_^)

コレなんですよね~、わたしの願望って。

毎日のレッスンを
こういう幸せな一瞬でいっぱいにしたい。

曲を弾いていても、まだ間違えるところがあったり全体的には未完成でも

今、ココとても綺麗な音だった!とか
小さな一つ一つができるようになるのが
何より嬉しいものです。

その積み重ねが
大きな力になりますね。

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2016.07.16 (Sat)

ト音記号がぷーかぷか

吉田知佳ピアノ教室です。

ノートの宿題、毎日1ページずつ書いてきてくれたSちゃん。

途中から
ト音記号の位置が一線上にズレてます。

ト音記号は第2線から書き始めて
うずまきみたいなクルクルが五線の下半分に収まるのだけど

それが途中から
第3線あたりから書き始めてる~。

「間違えてるよ」って言うのは簡単だけど
一生懸命、毎日書いてくれたのに
そんな冷たいこと言えない~笑

かといって、スルーはできないので

「ト音記号がぷーかぷか浮かんじゃってるよ~」

と言ってみました。

そしたら、Sちゃんも笑って
ト音記号になりきって腕を広げて飛んでるポーズしたりしてました。

そして
「あら~、こっちもだ」って自分で間違い見つけて全部書き直ししてくれました。

間違えてしまった…という気持ちを残すより
楽しくト音記号を覚えてくれる方が100倍いいですよね~♪

楽しいレッスンでした(^_^)

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2016.07.15 (Fri)

ピアノの大切な土台

吉田知佳ピアノ教室です。

夏休みまであと少し。
子どもたちはワクワクしてますね♪

何事も基礎が大事。
もちろん、ピアノも基礎が大事です。

そこをすっ飛ばして進んでしまうと
やっぱり後から歪みが出てきたり、先に進めなくなってしまったりします。

基礎はテクニックや音感、リズム感、拍子感なども初めに土台を築いておくことが大事です。

それと、もう一つ
わたしがどうしてもどうしても譲れない基礎は

楽しさをたくさん味わうこと!

これだけは絶対、譲れない~!

音楽って楽しい、ピアノ楽しいって
レッスンに来るたびに感じてもらうこと。

楽しさを体験したことが

だんだん高いレベルになっていって壁にぶつかったときに乗り越える力になったり

大きくなって忙しくなっても
なんとか工夫してピアノを弾く時間を作る力になったりします。

テキストがどこまで進んだか
間違えずに弾けたか

といったこと以上に

楽しさを感じているかということが

わたしにとっては
ずっとずっと大切です。

なんか楽しくやってるうちに
こんなに上手になっちゃったね~っていうのが
理想♪

学ぶって
真剣な顔で、見るからに勉強してます!って時もあるけど

ゲラゲラ笑ったり、ゲームやクイズだったり、一見、遊びのような見た目の時もある。

どっちも学び(^_^)
バランスよくレッスンしていきます。

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2016.07.14 (Thu)

分かった~‼︎できた‼︎

吉田知佳ピアノ教室です。

バスティンベイシックス2に進んだばかりのNちゃん。

新しいテキストに進んで、とっても嬉しそう♪

練習もはかどっているようで、たくさん弾いてきてくれました!

今週は前回やった全音と半音の聴き分けを復習したり
テトラコードのお勉強をしました。

指くぐりは、グーパーとおはじき飛ばしで
楽しくトレーニングして
上手になりましたね~(^_^)

目も耳も指も頭もいっぱい使って
盛りだくさんの内容が詰まった重要なページも
楽しく学べました!

重音のスラーは体を使って感覚と言葉で伝えると
飲み込みの早いNちゃんは、すんなりできました。

「分かった~‼︎できた‼︎」の笑顔いっぱいのレッスンは
わたしもとっても嬉しいです♪

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2016.07.13 (Wed)

ミニ発表会のビデオ

吉田知佳ピアノ教室です。

日曜日のミニ発表会の動画をアップしました。

限定公開にしていますので

教室の生徒さんは
ホームページの専用ページから、ご覧ください♪

歌の教室の様子も準備ができましたら
アップしますので、お楽しみに(^_^)

生徒さんはみんな立派でした!
自己紹介もバッチリできて
初めてだった生徒さんも堂々と演奏して素晴らしかったです。

そして
歌の先生の素敵な歌声には感動しましたね~。

プライベートな空間で美しい歌声に包まれて贅沢な時間でした。

保護者さんからも
感動して涙が滲みましたという感想をいただいています。

生徒さんは何人か
家に帰ったあと、先生の真似して歌ってましたと可愛い報告もありましたよ。

初めての「歌の教室」の開催で
うまくいくかしらと何度も打ち合わせを重ねて
内心、ドキドキとワクワクが半分ずつでしたが
喜んでもらえて嬉しく思っています。

みんなで笑って歌って
演奏はちょっと緊張もして
楽しかったですね♪

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2016.07.12 (Tue)

バンビーノコース

吉田知佳ピアノ教室です。





「バンビーノコース」は

8ヶ月~3歳くらいまでのお子さんの心身の発達に合わせたレッスンです。

コースについてはレッスンコースのお知らせをご覧ください。

右脳の発達が目覚ましい乳幼児期だからこそ伸びる力がある!

心と脳の成長を促す音楽的刺激をたくさん与えたい!


リトミックのレッスンをしていた頃
規定のカリキュラムに疑問を感じるところもあり

リトミックにこだわらず
もっと広く深く乳幼児期の音楽教育について学びたいと思い
2年間、乳幼児のレッスンから離れ
勉強の時間を作りました。

脳や心の発達、絶対音感レッスンなどについて学ぶ中で
乳幼児期の音楽教育の必要性が身に染み

満を持して、「バンビーノコース」として乳幼児期のレッスンを再開することにしました。

バンビーノコースは個人レッスンですが
定員10名です。

まずは、体験レッスンで
音楽を聴きながら親子で触れ合う楽しく幸せなひと時を一緒に過ごしませんか?

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2016.07.11 (Mon)

歌の教室&ミニ発表会

吉田知佳ピアノ教室です。



昨日は
「歌の教室&ミニ発表会」でした。

声楽の先生をお招きして

発声のトレーニングや正確な音程を取る練習、表現の練習を

「ドレミの歌」や「よろこびのうた」をみんなで歌いながら

とても楽しく教えていただきました。

やっぱり、声楽の先生にレッスンしていただくと
たった1時間で音程が良くなって

高い音も途切れずに出せるようになったり
強弱をコントロールできるようになったり

感動しました!

きっとこれからのピアノでの表現に変化があると思います。

わたしもウォーミングアップのときは歌ったのですが
声量がないので、もう途中で声が途切れそうになるんですよね~笑

腹筋弱いなぁ。老化?

プロはやっぱり体から違うのね~。

わたしもたくさん勉強になりました!

ウォーミングアップのハピトレや
合間のリトミックも楽しんでもらえたかな(^_^)

わたしも久しぶりにリトミックをできて
とっても楽しかったです!

リトミックのレッスンを再開したい気持ちが高まりました~!

ミニ発表会は
生徒が自分で名前と年齢、演奏曲目を言ってから演奏しました。

春のスプリングコンサート以降に入会した生徒さんも何人かいて
今回が初めての人前での演奏でしたが

初めてとは思えないくらい立派でした。

そして、もう本当に可愛くて愛しくてたまらなかった~(^_^)

この世に生まれてきて、まだたった数年の子どもたちです。

大勢の人前に立ち、自己紹介をし、ピアノを演奏して
暖かい拍手をもらったこの経験が

この子たちにとって、どんなに大きな自信になるでしょう!

わたしの教室は小さなピアノ教室ですが

わたし一人の力だけではなく
生徒さんと保護者さんのパワーが大きいのです。

ホールでの発表会のときは
中学生高校生の生徒に会場の飾り付けや受付、アナウンスや小さい生徒のお世話を手伝ってもらっています。

そして、いつも保護者の皆さんが
温かく見守りながら力を貸してくださいます。

こうして集まって何かをするということは
わたし一人の力ではできないことです。

今回も
一人一人の生徒のがんばりと
保護者の皆さんが温かく見守ってくださったおかげで

こんなに楽しく素晴らしい時間になりました!

わたしはなんて幸せなんだろうって
本当に本当に感じて

今朝もまだ、ほんわかしています。

感謝でいっぱいです(^_^)

今回は参加できなかった生徒さんも
また企画しますので、お楽しみに♪

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2016.07.10 (Sun)

お母さんと練習したよ

吉田知佳ピアノ教室です。

小学2年生のAちゃん、こないだのレッスンでは
いつもよりたくさん練習したようで
とてもよく弾けてました。

「上手になったね。たくさんピアノ弾いたんだね~!」

と言うと

「お母さんと一緒にいっぱい練習したよ」と、ニコニコ本当に嬉しそうに話してくれました。

本当にお母さんと練習するのが楽しくて嬉しかったんだなぁと伝わってきました。

そして、そんなお母さんとの楽しい練習もしながら
だんだんと自分一人でも練習できる習慣が身についてきているようです。

一歩一歩、確実に成長してます!

レッスンも、ますます加速していきそうな予感♪

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2016.07.09 (Sat)

パワーチャージ!指導力アップ‼︎

吉田知佳ピアノ教室です。

先日、石黒先生の講座で勉強してきました。

3回連続の3回目。

具体的な指導法と同時に
子どもたちの脳の発達の特性に沿った指導のポイントも交えたお話に引き込まれて

あっという間の2時間でした。

バスティンの内容に沿って進んでいくプログラムで
また発達心理学の知識という土台もあるので
難しいところもスーッと頭に入りました。

勉強していて本当に気持ち良かった。

「分かる」を超えて腑に落ちるという感じ!

その喜びといったら、本当に快感です。

腑に落ちたら、応用が利くようになるので
世界がぐーんと広がりますね。


ランチもご一緒させていただき
石黒先生のお若い頃の素晴らしい経験談をたくさんうかがって

先生の偉大さをしみじみ感じて

パワーいっぱいになりました~♪

レッスン見学も申し込んで
今からその日が待ち遠しいです。

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2016.07.08 (Fri)

スパイラルラーニング

吉田知佳ピアノ教室です。

わたしの教室では
バスティンメソッドを導入期の中心教材に使っています。

バスティンメソッドは心理学理論に基づいています。

色んなタイプの曲を使って
分析・移調・和声・理論・初見奏・テクニック・ソルフェージュをバランスよく取り入れた
スパイラルラーニングによるメソッドです。

機械的に練習する方法では
一曲を仕上げても応用力が身につきません。

バスティンは
自分で考えたり、感じたり、想像や創造したりしながら
学んだことのすべてが自分の力として蓄積されていきます。

スパイラルラーニングで繰り返し学んでいくうちに
学びが深く広くなっていきます。

実際にバスティンメソッドでレッスンしていると

子どもたちの感じ取る力が育っているのを実感します。

そして、こちらが与えた課題以上の成果を上げることもたくさんあります。

子どもの無限の可能性を伸ばすことができる素晴らしいメソッドです♪

バスティンメソッドの曲の演奏動画を
少しずつ教室のyoutubeにアップしています。

教室の生徒さんはホームページ内の専用ページから、ご覧になれますので
お子さんと一緒にご覧くださいね♪

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2016.07.07 (Thu)

大人ができること

吉田知佳ピアノ教室です。

日曜日の「歌の教室&ミニ発表会」は
時期的に中学生以上の生徒は部活が忙しくて参加できないのですが

小学生、幼児の生徒はほとんどが参加してくれて
とても嬉しいです。

保護者の皆さんも
せっかくの休日にお子さんのために時間を作ってくださって感謝いっぱい‼︎

子どものために親がしてあげられるのは
環境を整えてあげることだと思うのです。

体験したりチャレンジしたりする機会をたくさん与えること。

そういう機会に
何もならないことなどひとつもなくて

子どもは必ず何かを感じたり学びとったりします。

すぐには、目に見えないとしても
小さなひとつひとつのことが蓄積されて

大きな力を育んでいきますね。

保護者の皆さんもきっと、そういうことを期待して
忙しい中参加してくださるのだと思います。

期待に応える1日にします♪

ますます楽しみ(^_^)


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2016.07.06 (Wed)

自習プリント

吉田知佳ピアノ教室です。

バスティンメソッドはソルフェージュや楽典も含めた音楽の総合的な学習メソッドです。

楽典はセオリーを中心にオリジナルの教材も使って指導しています。

既成のワークや音楽ノートも使っていますが
もう少し補足したいなぁと思うところもあり

プリントを大量生産中。

新しく作っているのもあるけど
今まで、ひとりひとりの生徒のために
オーダーメイドで作ってきたプリントを整理して印刷してます。

あー、これ〇〇ちゃんに作ったやつだ~とか思い出せるのもあったり
誰のために作ったのか忘れてるのもあったり。

教室のホームページの生徒さん専用ページの中には
お家でいつでも自由にプリントアウトして使えるように教材もアップしてるので

見やすく分類して
そちらにもアップしようと思います。

教室にも自由に持って帰って勉強できるように印刷して常備しますね。

夏休みまでには準備したいと頑張っています♪

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2016.07.05 (Tue)

ママどうしでおしゃべり

吉田知佳ピアノ教室です。

昨日は久しぶりに
生徒のお母さんと会っておしゃべりしました。

大学生、高校生になった元生徒の姉妹。

2人とも親元を離れて頑張っている近況を聞けて嬉しかったです。

わたしも息子が高校から寮に入ってるので

「夜、暇だよね~、ビール飲んじゃうよね~」

なんて話したりしました。

子どもが家にいた時は
ビール飲む暇なんてなかったもんね~。

お互いに、子どもの夢を応援するのが何より楽しくて嬉しくて

これから希望いっぱいの子どもたちの将来が楽しみです(^_^)

競技は違うけど
インターハイ出場も無事決まったそうで

うちももうすぐ関東大会なので
無事、決めてほしいです♪

子育ては大変だけど
やっぱり頑張った分だけの
いや、それ以上の喜びがたくさんですね。

奮闘していた日々を思い出した良いひとときでした。

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2016.07.04 (Mon)

歌の教室&ミニ発表会

吉田知佳ピアノ教室です。

「歌の教室&ミニ発表会」まであと1週間。

声楽の先生との打ち合わせをして
準備も整えてワクワクしています。

歌の教室のあとには
親子で音楽を楽しむ体験になればと思い
親子リトミックも少しだけ入れました。

歌の教室も、親子リトミックも
音楽を楽しさをみんなで共有して
いっぱい笑顔になれたらいいなと思います♪

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2016.07.03 (Sun)

自分からピアノを弾く子になる

吉田知佳ピアノ教室です。

1年生のSちゃんは、4月からレッスンを始めた生徒さん。

わたしの教室にくる前に
1年間、ピアノを習ってましたが

その時は両手で弾けるようにならなくて

お母さんは
両手で弾けるようになるのかなぁ…と不安をお持ちでした。

指をたくさん動かすトレーニングと
音符読みに重点を置いて
この3ヶ月はテキストも前に戻してレッスンしました。

先週は
Sちゃんが覚えた音符だけで弾ける曲を作って
自分で読んで弾くこと、分かって弾くことをしました。

わたしは
片手ずつでも構わないと思ってました。

分かる喜びを感じてくれたらいいから。

右手と左手を一回ずつ弾いたあとに

「両手で弾いてみたい」ってSちゃんから言い出したので

「いいよ」って言って
黙って見守ってました。

わずか8小説の短い曲ですが
多少止まりながらも
自力で読んで最後まで弾けました!

「できた~‼︎」っていう顔が
本当に本当に嬉しそうで

わたしもとても嬉しくなりました。

自分でできるって嬉しいですよね。

音符を読んで弾くっていうのは
そのための脳の回路作りが肝心だって
改めて思いました。

そして、自分でできるって分かったら
子どもはやっぱり嬉しくて
どんどん練習もするようになりますね。

分からないことは、「やらない」のではなくて「できない」んですよね。

分かれば、できますね。

できるようになると
嬉しくてどんどん弾く♪

これからもたくさんたくさん弾いて
どんどん色んな曲を弾けるようになろうね~(^_^)


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2016.07.02 (Sat)

ピアノ大好きっ子

吉田知佳ピアノ教室です。

「今週は熱があって幼稚園休んでいたけど
ピアノだけは弾いてました~」

前回のレッスンから伴奏をつけて両手で弾き始めたYくん。

お母さんのお話によると
新しいことを習って嬉しかったみたいですって♪

体調が悪い時はゆっくり休んでねって思いつつ
そんなにピアノ好きって思ってくれて嬉しいです(^_^)

年長さんのHちゃんも
幼稚園にも楽譜持って行って
家でもずっとピアノ弾いてるらしい。

ピアノ大好きっ子が育っていて
とても嬉しい‼︎

今度のミニ発表会もとっても楽しみです。

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